转天的中午，我要去我们年级9班上课，见儿子和几个高一年级的学生正从操场回来，看着他的表情，我知道他受挫了，也知道他心里的难受，因为他的班主任王萱老师说：您儿子即是教练又是主力。我也看到他近一段时间来起早贪黑包括培训班里的队员，练得很苦，，，，，，

晚上回家，我问他：怎么样，最后老师决定用什么赛制？老赛制。（老赛制对儿子班不利），儿子很沮丧，因为他们班是小组第一，新赛制会使他们避开一个小组实力很强但是却是第二的班级，而与其他三个小组第一较量，最后可能获得亚军。

转天上班的路上，我对他说了我的想法，我觉得输赢其实本不重要，重要的是一个人，尤其是男人的做事方法，我告诉他，我很赞赏殷成浩，因为他并没有因为一点点小小的既得利益而放弃了自己的追求，敢于与强手对决，这样即使失败也是虽败犹荣。儿子反驳我说：我不会为了没有希望的事情而去努力。我告诉他，在事情没有结果之前，一切皆有可能，而自己放弃就意味着不会再有成功的机会，而且，我告诉他，也许看似是一场球赛，但是它折射出不同人的做事风格，做男人就要做强者，只有坚持不认输的男人才是真的强者。

今天，下午第三节课是高一年级的阳光体育时间，耀华体育馆和室外篮球场同时进行着两场比赛，儿子所在的耀华10班对嘉城对比班—11班；殷成浩所在的耀华4班对耀华2班。作为母亲，我有随身带着的G11，真想把儿子在球场上的风采拍摄下来，而作为老师，我却不能让其他孩子感觉到儿子享有特殊待遇，所以我走到篮球场没有进体育馆，身边走过了和儿子同在一个班的王艾老师家的女儿，说：崔阿姨，李晟洲打得可棒了，您去看看吗？我说，我不去了，怕他看到我有压力。一会儿，11班的班主任朱春晖老师兴冲冲的从体育馆里出来，我知道应该是儿子班输了，走到跟前，小朱老师说：崔老师，您不去看李晟洲打比赛啊，他一开始就上场了。我问：你们班打得很棒吧？领先4分，还打着呢！我没有进馆，而是站在篮球场看着殷成浩他们的篮球比赛，2班的队员个个挺棒的，虽然我不懂篮球，但是仍然看得出他们无论是配合，还是个人技术都比较娴熟，殷成浩所在的4班没有班级队服，他凭借着一个人面对众多的对手，在场上抗争着，一种慨叹孤胆英雄无力回天的悲壮感，不由自主从我的心头涌起，他们落后的比分不断被对方拉大，其中一次球在他手中，四个对手围追堵截，他的技术无法施展，当别人来抢他手里的篮球时，球在手里死死地抱着，，，，，，我很想大声告诉他，好样的，就凭着这股子劲儿，老师看好你！

虽然儿子和殷成浩所在的班级最后都输了，但是，我想这样的经历将会带给他们很多很多的东西，好男儿一生都在战斗，而真正的决战又岂止是学校里的一次次考试呢？，，，，，，

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茜茜公主最后编辑于2010-6-3 15:53:48

作为这个年龄孩子的心路历程的陪伴者，我有些体会，倒不是比赛的胜负有什么多么重要的

意义、也不是老师的“看好”有多大的动力、更不是“做男人就要做强者”高标准严要求意

识形态的东西有什么积极意义，我最为看重的是李同学从比赛开始之前的努力：致力于一种

新制度的建立！这是一种觉悟、一种智慧、一种大勇、一种制胜的谋略！

每一个制度的起源，都是在博弈中形成的，每一种制度都有它的受益者和利益被损害群体，

应该是一个民主的结果。在制定一种制度的时候，必定经过决策层的利益权衡，“老赛制”

适应了当时的大多数、不见的适应现在的大多数，为什么不能提出“新赛制”？

至于场上的表现、训练的努力、比赛的风采、结果的输赢都只是形式了，不过在这个年龄，

形式也很重要！

所以说，这是一种觉醒、一种诉求，往深里说，这是社会走向民主的开端...........

孺子可教

现在的孩子们，少有“愚笨者”，再说的明白一些，就是少有不喜欢“机巧”者。从小的社会大环境，甚至家庭小环境，再加之学校教育的急功近利，无不使他（她）们对于势利纷华，趋之若鹜，唯恐凡事不能尽其智械机巧，当然，智慧与技能的优劣、结果怎样是另话。

我希望自己的学生、孩子能将人生的每一步都走得扎实些，做事情在起步阶段不要省略应该有的步骤，做的“拙”一些，遇事少有“旁门左道”的干扰而目标明确一些，“愚笨”的我一直坚持着自己的认识，因我想，这是未来大鹏展翅的必然训练。。。。。。


茜茜公主最后编辑于2010-6-2 14:27:05

孙哥”“十二分的王哥”“大眼睛的刘哥”等等，俺也算是一个。

之所谓“机巧”，在某一个层面被视为由于基础的缺失而想有所成就所必须走的捷径、手

段，我在相当的阶段有所排斥。

可是社会的进步（我想加上引号，后来放弃了），就这么一点点、一点点地走下去了，数码

相机的像素一点点、一点点的提高，CD的解析力一点点、一点点的提升，单元的还原一点

点、一点点的逼真，更不用说计算机的运算速度什么的，已经做到了全球的第二（而且就是

在天津）！

这个社会并没有因为更多的人在追求“机巧”而退步，从孔夫子那时就感慨世风日下，就有

了‘礼崩乐坏’的感慨了，所以真到了你我之辈换个角度思考问题的时候了。

任何事情都是相对的，“拙”是另一个意义上的“旁门左道”，说到这，肯定板砖噼里啪

啦，古今文人，以“拙”为荣、以取“巧”为耻，殊不知，这正是取了社会的一个“大

巧”。这个巧，巧在“能....”与“不能......”之间，实话实说，我不能（可能看客不大

明白，留个思考的余地吧，我也没想清楚）。

有个同事，就是我杨哥，俗称“杨坏人”，他有句名言，“长毛比猴都精”，我也不知道是

自夸呢，还是自嘲，反正李同学如果看了这两个帖子，肯定暗自发笑：“别弄那事儿”。我

觉得是说那帮小朋友呢，精比傻好！

某一天给我另一位被称为老成持重，追求从从容容、平平淡淡的老哥开过玩笑，有了超出他

本人的常态反应举动后，我说别急，我给你讲一个故事，他听完了以后，哈哈笑了，说了一

句，“俗、都是俗人啊”。

下面就是这个故事，名字叫做“一屁打过江”。

一天，苏东坡写了一首自认为很满意的诗偈：稽首天中天，毫光照大千。八风吹不动，端

坐紫金莲。

这首偈赞叹佛的定力，哪怕八风劲吹，佛也照样不摇不动，端然稳坐在紫金莲上。这既

是对佛的定力的称赞，也是苏学士对自己定力的评价。偈写好后，东坡越看越得意，心想：

“此偈一定能受到老和尚的另眼相看。”于是决定送给佛印观赏。

东坡派小厮送偈，并一再叮嘱小厮听候佛印的回信。不久，送偈的小厮回来了，只说偈

已送给和尚，就再也没有下文了。

东坡急了，忙问：“和尚的回信呢？”

小厮说：“没有回信。若有回信，小的怎敢不呈给老爷呢！”

东坡又问：“那么，和尚看了我的偈后说些什么话，你总该记得吧？”

小厮说：“没说什么呀！”

东坡火了：“放屁，这样好的偈，和尚看了能一言不发？”

小厮一见主人生气了，这才结结巴巴地解释说：“其他的话没有，‘放屁’这话儿倒是

有的。老和尚看了之后，就说‘放屁’，然后便把偈文丢在地上了。”

“胡说！”东坡听了气得七窍生烟，连骂小厮不中用，又说佛印和尚老昏了头。最后索

性划船，亲自去找老和尚算帐。

东坡气冲冲地去见佛印，老远就嚷道：“印老，刚才我呈偈请教，有什么不妥，望明白

开示！”

佛印笑着问：“真的是‘八风吹不动’？”

东坡说：“当然，当然！”

佛印又问：“那怎么一个‘屁’就把你‘吹’过江了呢？”

东坡不禁哑然失笑，说：“八风吹不动，一屁过江来！哈，又八风吹不动’栽你的手里

了。”

老轨最后编辑于2010-6-3 9:13:02

我注意到了“老轨”的一个转折词---“可是”之后，所列举的事例，数码相机的像素、CD的解析力的提升，单元的的逼真、计算机的运算速度等等等等，我不禁要问一句：这一切是“机巧”的结果吗?

接下来“轨叔”又将“拙”定义为另一种意义上的“旁门左道”，将“拙”演绎为“大巧”。我真的要感慨啊，这个世界上的很多人都能将辩证唯物主义哲学，很好的应用于生活、思考的方方面面，这的确是“现代人”对于哲学理论很好的继承与发展！然而，我想说的是，这里面如果稍加留意的话，就应该发现存在着两个问题，其一：老轨在其间偷换了概念；其二：哲学的不同角度看问题，要看理解的层次，这里我说的理解层次是真的明白了，而且实际行动能践行的层次，而非“高举红旗”的能力。

先说概念的偷换问题，你说列举的进步典例，到底是哪些人起了决定性的作用？是所说的大多数“机巧”的人吗？诚然不是！因为无需置疑，你我在对“机巧”进行定义时的认识并无差异，那么，请更加明确的告诉我，促使科技发展和社会进步起了主要作用的，究竟是哪些人？你我皆“土豆”（大众化人士），从骨子里希望后辈成为什么样的人？每个家长潜意识里希望孩子成为何种人？那么，是否真的看清自己的培养过程与结果之间的必然联系（当然，我们谈论的是“人算”问题，“天意”所起的决定性作用不在本题讨论范围）？

其次，我想说的是不同的人对于事物的理解层次、践行层次的差异问题。对于苏东坡与佛印间的故事，“一屁打过江”是第一次听说，但是其他故事还是知道一些的。其实包括“一屁”不过是其他故事的另一种说教，无非想要说明，东坡是“高境界”，而佛印较东坡的高明在于“超境界”！我深知两者间的差别，但是只不过想加问一句：世人中，能到达东坡境界者能有几人？而事物是要循序渐进的，连“走”都没学会的众人，却都只会高谈阔论，“跑”是一种如何的速度，而不屑于“走好”，甚至嘲笑那些人群中少数能“走两步”的人，岂不应该是令人贻笑大方的事？！但是，人们却不这样认为，，，，，，

弘忍的两个弟子，神秀与慧能，如果我们非要分出伯仲的话，恐怕绝大多数人一定会说慧能更高，可是，我却觉得对于凡人来说，能不时的修行就不错了，神秀应该是我们的榜样，而效仿慧能，对凡人来说无异于水中月，镜中花，那只能是无法实现的一个美丽的传说而已，，，，，，


茜茜公主最后编辑于2010-6-3 15:57:30

早上到学校打开水手网，看到你的回复，很高兴，所以阅卷的空隙忙里偷闲公私兼顾（好在我们是流水作业，自己各有一分任务），给伯父伯母打了电话，第二次电话时伯母买菜回来了，她老人家还是那么慈爱，很详细的告诉我她知道的所有情况，还记下了我的电话，说为了方便能把我的信息传递给她们。有的时候我总想，上一代人比起我们来，虽说经历了很多坎坷，然而较之我们待人却宽容、热情得多，应该是所受教育的结果，这些其实都会润物无声的感染着我们，而我们如果再能感染我们的后辈子孙，这才是传承，也是一个民族不朽的精魂所在。

从伯母那里我知道了高玲办公室的电话、路宏钊妈妈家的电话，都打了但却没有找到高玲（今天是周日），所以也就没有找到刘蓝。

遥想当年，你们两个都是我的好朋友，然而却性格迥异。和刘蓝自初中一别好像就没再见过面，其实就好比今天，我也试图通过各种可能的机会去寻找，希望在她回国期间能见上一面。因为正如你所说的，少年时代的美好日子时常清晰地映射出来，更何况你们带给我的快乐不是通过三言两语就能说明白的，是你们自己没有意识到和无法想象的，我无比珍惜和怀念，这样的重逢是令人激动和渴求的。但同时，我也深知，人与人之间的缘分不是我们自己能意识和说清楚的，今生有缘人在一起能有多少时间、何时能见面那都是定数，所以只好随缘了。

一波，你知道吗，我找到刘老师了，这也算是了却了我埋藏很深的一个心愿。因老人家于我既有师生的缘分，又有情同父女的默契。当老先生说出我们当初的种种事情，说出我当时给老师的感觉时，我真真的是无法自持，那种比自己的父亲还要多的悉心关怀与呵护，那种没有血缘，然而胜似亲人的感受，不知一波是否能有体会？老师还说起了你、刘蓝、路宏钊，说起了路宏钊大学后寄给了他一张明信片时的感动，都强烈的震撼着我，其实他（她）们，我们的前辈们要的真的是不多，他（她）们要得太少太少了。

过几天我们就放假了，这个暑期还好，大约能放一个月左右。我先是要公出去山西的两个地方，月底回来后中间学校要求我们返校检查学生作业，所以3日—12日是我的另一段休息时间，今年我想去南方找一个没有过分开发的古镇住下来或是向西行驶去坝上草原待一待，也算是自我放逐，放松心情吧。将来有机会我会去德国的，因为对于这个民族我有强烈的好奇心，而且那里有你，也有我高中时的闺蜜，还有先生上大学时的莫逆（后来两家关系非常亲近），但是可能是若干年后的事了。

你的老大很出色，也很幸福。我时常想中国孩子们的幸福是什么，不幸又是什么。一天上班的路上，我在等红灯，透过后视镜，看到后面也在等灯的车内，一位男士开车，副驾驶上睡着他的女儿，而我的旁边睡着自己的儿子，很想把这样的景象拍摄下来，要知道这是在早上七点的时候啊。他（她）们因每天很多很多无谓的课业负担而很疲惫，其实我儿子已经是最不喜欢念书、而且在学生中课业负担最轻的一个了，仍然活得很累，而关键是我们花费了大把的时间在培养着没有文化素养的学生！因为我所说的文化素养不是现今这样的教育能培养出来的，，，，，可是，这是我们的故土，我们只能这样生活，祖祖辈辈，，，，，，
鼓励老大坚定地走自己的路吧，就好像我也不断的鼓励我的学生，我的儿子，如果一个人终生从事的职业，或是能有机会改变自己的职业，把它和自己的兴趣结合起来，将是无比幸福的！

祝一切安好。

你们看到刘老师了吗？他好吗？下次回国一定带我去看看他老人家，他有七十了吗？我印象里他和我们的父辈年纪差不多？！

懒洋洋最后编辑于2010-7-19 22:32:02

昨天晚上十点钟看到了你的文字，因为上午去凤鸣中学做教师培训，下午去了青莲寺，晚饭后又和负责安排和招待我们的山西出版集团的负责同志（呵呵，这个词陌生吧）聊了聊天，有些累了，所以回复“迟到”了，见谅。

临行前因为很多事要准备，没有能和你细说，今天终于有了一些时间，向老同学汇报一下。

16日，刘蓝上午10点55抵达天津，因为修路改道，再加之路途不熟，所以我到达她出站后第二次指定地点已是11点30分了。当我们电话确定具体方位，我开车见她手持一把豹纹伞（标志）从肯德基出来时一眼就认出她来，还是从前那个漂亮的刘蓝，而且比从前更有韵味了。她的儿子长得有些像他，比我儿子大一岁，可能是从小由她一手带起来的缘故，所以来国内的一路能始终跟在她身边，路上我们聊这聊那，孩子就在后座儿上躺着睡着了。

到刘老师家已是十二点多了，老师很兴奋，一直不停地说着，也包括师母突然发病的全过程（行前我说老师家出了点事，回头有机会细说就指的是这个）。师母在我打给老师电话，约定我们去看望刘老师的前一天晚上突发脑溢血，而且并发心梗，住院了，我们去的那天还没有完全恢复意识。。。。。。

鉴于此，我们谎称一起在外面吃过饭了，不想再讨扰，本想见一面待一会儿就走，可是可能是师生情深，也许是人老了，刘老师真的是恋恋不舍，特别是当我说起自己今天对学生的方方面面，也是因为受了当初老师的影响，始终心存感激时，刘老师说：其实我也没有做什么，就是想对得起学生叫我“刘老师”三个字，竟止不住老泪纵横，我也是泪流满面，也许别人无法理解，这普通的语言中饱含了多少深情厚意啊，，，，，，

我们和老师合影留念后，将近两点钟从老师家出来（这时刘老师和外孙、外孙女儿们还不肯吃午饭），驱车去今晚报大厦，刘蓝见了刘国丽（不知道名字对不？），拿上钥匙把她儿子送到刘家（孩子想在她家呆着），然后一起去了意式风情街，找了一家西餐咖啡馆，吃点东西聊天，准备呆到她晚上六点去和老同学聚会。

一波，你知道吗，我觉得只有共同的生活环境才能有共同的感受，我想你们要是见了面一定会很亲切的，因为我感觉你们的生活很像。一起和先生移民国外、先生都是南方人（刘蓝的先生是广西人）、国外的生活是一个家庭紧密不可分割的、都是基督徒、都在从事着慈善事业（她的工作类似于公务员，她说上班时是最轻松的，接电话，为老年人服务）等等。

我们谈得最多的是小时候，见了面就回忆起很多事，比如同学中有谁，发生过什么事，小时候在一起干什么，呵呵，老同学见面真的是有说不完的话，而且还能经常被你们鼓励我的记忆力，可能因为我学的是生物专业，这个专业需要很强的记忆能力，我总是觉得力不从心，再加上先生总是“污蔑”我记忆力不怎么样，对于自己的记忆能力我向来没什么自信，你们却给了我巨大的鼓励，有老同学们，真好！

你和刘蓝当初都是我的好朋友，两个人一动一静，陪伴我度过了很多难忘的日子。记得那时候只有你们找我时，我才可以出去玩儿。咱们两人在一起多是去外面跑跑颠颠，而和刘蓝在一起多是练习钢笔仿宋字，在一起说话。这次她回来我又想起了自己曾经的很多事情，比如地震后实际上我有一段时间是没有上学的，相当于社会上的“闲散人员”，因为她说地震改变了她的人生。地震后她父母从山西调来设计院，而她才从北京姑姑家转学来北仓小学。她是先进的班，而我却是粉碎“四人帮”以后才插班的，粉碎“四人帮”是在毛主席逝世后，那时天气已经转冷，十一月了。 我想起了从76年的9月到11月的时间在北京的姑姑家，表弟每天上学，我在家呆着，做饭。记得路宏钊在学习小组里还说过，我进班时他觉得奇怪，我戴了一副白手套。

那天下午的三个小时里我们谈了很多，刘蓝很希望我信奉耶稣，因为她说她感觉我在寻找，她说只有找到了真神才会觉得有了真爱，她觉得耶稣的爱是无条件的，她从找到耶稣后觉得很幸福，我想这一点你们应该是很有共同语言的，老同学的情谊我很感动，但是，就像我妹妹多次劝我信奉佛教一样，我自己始终觉得如果真有上天存在的话，无论是哪一个教派，宗旨是相通的，不排斥的，那就是教导人们做一个正直、善良的人，组织形式不是最重要的。

我此行山西是和我一个学姐一起来的，她高我两届。人们说同行是冤家，可是我不这么认为。我和她可以说当初师出同门，又都是第一批教师技能比赛的竞争者，二十年以来即是同行又相互欣赏，她做了天津市生物教研室教研员后给过我很多机会，这次人民教育出版社派我们到山西做教材辅导，她讲新课程理念，我讲具体实施，配合很默契，特别是昨天下午，我们结束了在晋城的工作，一起到了青莲寺（中国国内保存的完好的三座唐代寺庙雕塑之一），拍照时我说了一句，要是有蓝天白云就好了，一波，你知道有多神奇吗？话音刚落，师姐指着地上的千年银杏树影，提醒我说，太阳出来了，你看，心想事成啊！真的，此时我仰望天空，蓝天上白云朵朵，真是神了！

那天，刘蓝希望我和她一起去和老同学聚会，因为我能记起的名字还有毛国栋、赵子莲，她说也要来，我很犹豫，因转天要启程山西，还没有准备的很充分，送刘蓝到了鼓楼黔城酒楼后进去了一下，见到了几个男男女女生，高大的魁梧，瘦小的精神，有的还是“中央不长”（头发只好“地方支援中央”），呵呵，我没有什么贬义，只是觉得他们的言语和现今国内很多人没有什么两样，诸如“我想了你几十年了，，，，，，”等等，所以借故出来了，刘蓝依依不舍的和我抱别，站在那里看着我的车子启动，很久很久，，，，，，

我想，这一定不会是最后一次，而且下一次见面一定也不再会是又过三十多年，我们大家会有重逢的机会的，一定是在不久的将来，，，，，，

因为订好了7点要出门，所以不能长谈了，先到这里吧。照片今天从外面回来我给你附上，以慰思念。

这几张是在刘老师家拍的，我们要走了，说是留个合影吧。先是我给老师和刘蓝照，老师说在哪儿照呢？我说就在师母画的画前面照吧。老师站到了画前，向刘蓝介绍对面的东西时我掐了一张。随后照了一张正式的。三个人的这张是刘老师的侄媳妇给拍的，因为师母病了，她来帮助做饭。我和老师的眼睛因为刚流过泪，所以都有些肿。

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到了意式风情街，我和刘蓝沿海河边走着，问她，你拍一些纪念照吗？她回答说，我就想见人，说话。我们就在一间酒吧坐下来吃点心，喝咖啡，聊天，临走时拍了两张照片留作纪念。

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和刘蓝见面后，勾起了我很多很多的回忆，我翻出姑姑家的表妹扫描给我的老照片，觉得很珍贵，这就是我和你们在一起时那么大时候的样子，还能记得吗？天安门那张很珍贵，是姑父带着表妹去北京接我，还有他的侄子阿璇哥来天津前的合影，阿璇哥大我10岁，我带着妹妹从五姑家找你借钱，跑到市里大姨家的那次就是因为和阿璇哥吵架，姑父说了我两句觉得委屈，所以偷偷地跑了，阿璇哥现在已经是广州市委的领导了，呵呵。另一张是在北京时，阿璇哥经常从他的另一个叔叔家走路过来到我的姑姑家，找我玩，带着我和表弟到天安门广场照的，多有纪念意义啊，看我那副样子，我想起了自己小时候经常是这样的表情，哈哈哈哈哈。时光已逝三十四年啦！

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茜茜公主最后编辑于2010-7-20 11:23:29

那天刘蓝和她的高中老同学们聚会，因为我不熟识，所以走掉了。走后及临上飞机前，都接到高玲电话，但是没能见面。昨天从妈妈家回来路过她家，定好食品街附近的茶馆见面，一聊又是三个多小时，回忆的都是三十多年前的事，哈哈，也许我们都老了，所以才喜欢回首往事。

高玲说起了刘蓝回来，带着三个孩子走遍了设计院的每一个角落，寻找着曾经的每一个旧日时光，三个孩子在一旁很无奈、很不解的看着她的举动；说起了转天田乃婷（不知道名字写的对不对，因为我不记得这个同学）等人再次聚会使她推迟了回京的时间；说起了因为刘蓝去北京陈永松妈妈家去看了她母亲，得知了老同学的一些近况等等，当然也说起了在国内的中年人几乎都有的感受，那就是晚间电话铃声一响，心里出现的紧张（因为高玲的父亲也是患癌走的，住院将近5年）。我们不由得感慨，人生的幸福感受也许是各有滋味，然而一些困扰却是相同的，那就是中年的我们还没有完全放弃自己的追求，但是上有老下有小的“驴”一样的日子，让我们感觉自己还是有用之人，自己还觉得顶天立地（撑起家里的一片天，站稳事业上的一方领地）。

昨天，我给刘老师打了电话，老师说师母的病情有所好转，现在可以用一两个字表达自己的意识了，而且当孩子为她按摩腿部时，感觉她似乎恢复一些知觉。一波，你知道为什么我想让刘老师和刘蓝站在师母的画前合影吗？因为她老人家是右腿和右手不能动了，我知道俗话说男左女右（脑溢血），恢复起来不容易，当然我们会衷心的祝愿师母能恢复到从前的样子，还能用她灵巧的右手照顾晚辈、作画，但是，那将要等待奇迹发生了，，，，，，一会儿我准备去洗一批照片，其中有刘老师和刘蓝、我的合影的，送去老师家，我会当面把你的祝愿带给刘老师，你放心吧！

去山西前，我08届毕业的学生要聚会同时也想见见我，从山西回来后和小班长定了一下见面的时间，结果他定好的地点恰好是去年和朋友曾去过的同一个地方，而且是同一个房间，一波，不知道你有没有感受，我真的觉得很多该发生的事冥冥中就是天意使然。今天这个帖子里有我和老师的照片，所以也把我和我的学生的照片放上，因为他（她）们中的他或她不正是曾经的我、你、他吗？而我们也将成为我们的老师、父亲、母亲，，，，，，

刘蓝已经回到澳大利亚了，昨天来了一封邮件，是用英语写的，还发给了我几个网页，是关于基督教方面的，呵呵。

我们等待着你的回国省亲，到时候一起去看老师。

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茜茜公主最后编辑于2010-7-27 9:08:09